【紀錄片】古諾楓之歌

Categories: 館藏導覽
Tags: No Tags
Comments: No Comments
Published on: 2022/12/27

20221208141931

《古諾楓之歌》

萬蓓琪、王盈舜 導演

視納華仁文化傳播,2020

文/ipi

《古諾楓之歌》由導演萬蓓琪與王盈舜共同製作的紀錄片,敘述布農族部落的卓楓國小師生為了避免被廢校,而積極參與歌唱比賽及表演的過程,希望能喚起社會大眾對於原住民文化及偏鄉教育的關懷與支持。

卓楓國小位於花蓮縣卓溪鄉,座落中央山脈東側下及秀姑巒溪旁,被稱為花蓮「最美麗的小學」,也被當地布農族部落視為精神依歸,雖然全校僅23人,但彼此親如家人、互相照顧;因為歌聲,學校師生四處比賽、表演,屢獲佳績,卻長期面臨著廢併校的焦慮。

片中孫東志校長表示,學校僅有23位學生,要發展特色是一件非常困難的事情,光是合唱團幾乎全校都加入了,學校必須突破「人少」的問題,畢竟18個人的音量跟30個人相比就是不一樣。孫校長希望能在有限的時間裡,讓小朋友多到外面走走看看,增加多元學習的機會,訓練基礎技能,取得高峰經驗,讓孩子們知道自己絕對不會輸給都市的學生,進而建立自信。

花蓮縣政府推動的「小型學校整合發展計畫」,討論關於裁併50人以下的學校,卓楓國小也在名單當中。孫校長認為目前最需要解決的就是人數問題,以校園特色來講,卓楓是全花蓮最有特色的學校,他比誰都希望可以保住卓楓。對此有家長反應,學校是部落的靈魂,不能說廢就廢,森林學校之所以存在,是因為具有特色;因此人數不再是問題,而卓楓的特色即是布農族的八部合音合唱團,如果將知名度提高,也許會引起大眾注意,家長則會慕名將孩子送過來。現今青壯年人口嚴重外移,部落幾乎是老人與小孩,若將社區轉型進而增加在地就業機會,族人或許會選擇返鄉,不再離開,因而解決少子化的難題。

從探討偏鄉教育的角度來看,影片主軸提及卓楓國小是一間很會唱歌的原住民小學,不得隨意廢校;但在拍攝過程中,導演萬蓓琪看見更多的是偏鄉教育之困境,導演王盈舜則認為本片代表許多偏鄉學校的共同處境。少子化的衝擊下,必須廢掉人數過少的小學,但偏遠地區的學校如同部落文化之中心,廢校會讓此地區的族群文化缺少一塊。如何化解其衝突與矛盾,成為解決問題的關鍵。

《古諾楓之歌》以3位小學生為主要拍攝對象,從他們的生活、視角及話語來串起卓楓國小與古風部落真實的生活面貌。唱歌對布農族人而言,並非是比賽,而是生活與文化,是情感的連結,是靈魂的交流。從歌聲就能感受族人對於家鄉土地及傳承文化的熱情,今後,他們也會不停地唱下去!

No Comments - Leave a comment

Leave a comment

你的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *

你可以使用這些 HTML 標籤與屬性: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>


Welcome , today is 星期二, 2023/01/31